Let's play Schule - eine Win-Win-Situation!

Mit Hilfe des Projekts „Let’s play Schule“ bekommen auf der einen Seite Lehramtsstudierende die Möglichkeit, Praxiserfahrung zu sammeln, und auf der anderen Seite Schulen Zeit für Schulentwicklungsprozesse. Dafür übernehmen die Studierenden für eine Woche Teile des Lehrbetriebs (oder eine ganze Schule) und unterrichten dort nach selbst konzipierten Unterrichtsentwürfen auf Grundlage der Global Goals/der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Lehrkräfte nutzen die gewonnene Zeit um innezuhalten, zu reflektieren, andere Schulen zu besuchen und/oder Neues zu entwickeln.

Im Jahr 2017 wurde das Projekt mit dem "Hans Sauer Preis - Schule macht sich" ausgezeichnet.

In den Vorbereitungsseminaren bereiten die Studierenden in Tandems oder kleinen Teams Schritt für Schritt den Unterricht vor, den sie bei der Schuladaption mit den Schüler:innen durchführen wollen. Bei einer Hospitation lernen sie die Schule kennen und können die Unterrichtsideen weiter anpassen. Theoretische Inputs, Übungseinheiten und Absprachen füllen die Sitzungen.

Bei der "Schulübernahme" werden für die Schulzeit die Unterrichtskonzepte durchgeführt. Am Nachmittag wird der Tag reflektiert und der folgende Schultag vorbereitet. Die Gruppenleitung übernimmt währenddessen eine unterstützende Rolle ein und leitet die nachmittägliche Reflexionen an. 

Die Studierenden kreieren gemeinsam Ideen, wie sie BNE in den Unterricht integrieren können. Gemeinsam unterstützen sie sich bei der Ausgestaltung des Unterrichtsmaterials und der Planung der Unterrichtszeit. Während der Schuladaption können sie auftretende Schwierigkeiten diskutieren, erarbeiten sich Lösungsansätze für den folgenden Tag und können auch positive Erlebnisse gemeinsam feiern.